Educacion_ambiental_trans_vectorizedUna de las líneas de actuación de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes es promover el desarrollo de programas de Educación Ambiental.

Convocatoria Globe 2010/2011

GLOBE

Convocatoria para la selección de centros públicos y concertados de niveles anteriores a la universidad que deseen desarrollar un proyecto de actividades y experiencias científicas en el marco del programa Globe durante el curso 2010/2011.

El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo día 16 de abril de 2010.

 

Ecoauditorías Escolares 2010-2012

Ecoauditorías Escolares

Convocatoria para la selección de centros públicos y concertados de Educación Primaria y Secundaria que deseen participar en el proyecto Ecoauditorías Escolares durante los cursos 2010/2011 y 2011/2012.

El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo día 16 de abril de 2010.

Convocatoria Ecoauditorías Escolares 2010-2012.

Anexos I y II.

Propuesta Definitiva de Resolución.

 

 

GLOBE I.E.S. Virgen de Vico (Arnedo)

Proyectos GLOBE 2009/2010

El proyecto de investigación del I.E.S. Virgen de Vico de Arnedo se centra en las siguientes actividades:

  • Estudio comparativo de los factores climatológicos de Arnedo a lo largo de los últimos cuatro años.
  • Recogida de datos en la caseta meteorológica.
  • Recogida de datos e identificación de microorganismos en las aguas del río Cidacos en las distintas estaciones del año.
  • Publicación de datos de Hidrología y Climatología en el servidor del centro.

Este trabajo lo realizan los alumnos de 1º y 4º de ESO, los de 4º de diversificación y los de 1º de Bachillerato.

En este enlace de la Web del centro podéis ver como trabajan.


 

GLOBE I.E.S. Valle del Oja (Santo Domingo de la Calzada)

Proyectos GLOBE 2009/2010

El I.E.S. Valle del Oja de Santo Domingo de la Calzada está realizando las siguientes actividades dentro del proyecto en el marco del programa Globe:

  • Estudio de macroinvertebrados del río Oja con los alumnos de Bachillerato de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente. Para llevar a cabo este estudio han adquirido una red de recogida de muestras, un microscopio para fotografía y claves dicotómicas de identificación de macroinvertebrados.
  • Estudio de fenología. Desarrollo del protocolo de apertura de yemas con los alumnos de diversificación.
  • Continúan con los estudios de atmósfera con los alumnos de 3º de ESO y con los estudios de hidrología con los alumnos de Bachillerato de la asignatura de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente.
 
Más artículos...