Proyectos Cientificos 2010/2011

“ENERGÍA FOTOVOLTAICA EN RIEGO POR GOTEO”. I.E.S. FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE

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Los alumnos de 1º de Bachillerato del I.E.S. Francisco Tomás y Valiente de Fuenmayor en el área de Tecnología, desarrollaron durante el curso 2010-2011 un proyecto que consistió en la instalación de un panel fotovoltaico para dar alimentación al riego por goteo del invernadero ubicado en el patio del Instituto.

Para ello, a través de un entrenador de panel fotovoltaico, los alumnos realizaron diferentes prácticas sobre como obtener el mejor aprovechamiento de una placa solar, modificando la inclinación de la misma, las horas de exposición, así como las posibles aplicaciones que ofrece.

 

“CONTROL DE AULA Y AHORRO ENERGÉTICO”. I.E.S. INVENTOR COSME GARCÍA

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El proyecto que se desarrolló durante el curso 2010-2011 en el I.E.S. Inventor Cosme García, consistió en domotizar un aula del centro, controlable a través de un PC con conexión a Internet con el objetivo de medir los consumos, reducir los gastos y conseguir el máximo confort de aula.

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“DESCUBRIMOS CIENTÍFICOS QUE MODIFICARON LA CONCEPCIÓN DEL MUNDO”. I.E.S. HERMANOS D´ELHUYAR

Otras Convocatorias

En el I.E.S. Hermanos D´Elhuyar de Logroño, alumnos de 1º y 2º de Bachillerato participaron de forma voluntaria en el desarrollando de este proyecto científico durante el curso 2010-2011.

El trabajo consistió en la explicación teórica y realización práctica de experiencias de laboratorio en tres ámbitos distintos: física, química y biología. Se trata de experimentos que no se realizan habitualmente en los Centros de Secundaria, bien porque no se dispone del material adecuado, bien porque quedan fuera del alcance de los programas oficiales. Pero todos ellos se refieren a aspectos muy importantes en la formación científica de los alumnos.

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“SOMOS CIENTÍFICOS EN NUESTRO LABORATORIO”. C.E.I.P. CABALLERO DE LA ROSA

Otras Convocatorias

El C.E.I.P. Caballero de la Rosa participó durante el curso 2010-2011 en el Proyecto Científico titulado: “Somos científicos en nuestro laboratorio”.

En este proyecto participaron los alumnos de todo el centro, desde 1º de Educación Infantil, hasta 6º de Educación Primaria.

Utilizando como herramienta el método científico, los alumnos acudieron una vez al mes al laboratorio para la realización de pequeñas actividades y experiencias prácticas, adaptadas a las distintas edades.

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