El C.P.C. Ntra. Sra. del Buen Consejo de Logroño durante su primer año de trabajo en el proyecto “ecoauditorías escolares”  ha centrado sus actuaciones en la sensibilización del alumnado mediante la realización de las siguientes actividades:

-          Colocación en todas las clases del centro de dos papeleras para reciclar (papel y envases) realizándolas con cajas de cartón y forrándolas con papel de color amarillo y azul.

-          Entrega de carteles informativos para las clases sobre el bueno uso de las papeleras de reciclaje, “qué se echa y qué no”.

-          Creación de tres mascotas que reflejen los contenidos que quieren mejorar:

1. Agua: “Doña Gota”.
2. Energía: “El chispas”.
3. Residuos: “R3” (las tres “erres”: reducir, reutilizar y reciclar).

Cada mascota, presente en cuatro dependencias del colegio, tiene una viñeta que fue cambiando a lo largo del curso, informando sobre el desarrollo del proyecto y los consejos a seguir.

-          Decoraron el centro con carteles y letreros, en los que las mascotas enviaban mensajes a los alumnos sobre consumo responsable.

-          Entrega de un tríptico a los alumnos, familias y profesores explicando en qué consiste el proyecto “Ecoauditorías escolares”, las medidas que se llevaron a cabo y la importancia que poseen todos los miembros de la comunidad educativa. Los tutores del centro fueron los encargados de transmitir a sus alumnos lo que se pretende con este programa.

-          Nombraron la figura de los “Encargados Medioambientales”. En cada clase de todas las etapas hay dos alumnos encargados medioambientales. Su labor consiste en llevar los residuos a los “eco-puntos”.

-          Creación de tres “eco-puntos” (puntos limpios) en los que los alumnos, de todas las clases del centro, depositaron los viernes los residuos que se habían acumulado en clase a lo largo de la semana.

-         Pasaron unas encuestas sobre hábitos de respecto al consumo de Agua, Energía, Papel y Pilas a 5º E.P. 3º E.S.O. y 1º Bachillerato con el posterior análisis de los resultados.

-       Hicieron semanalmente un recuento del gasto de residuos con los alumnos de 5º E.P.

-      Se calculó e hizo el recuento del gasto de AGUA y LUZ durante el año.

-      Pruebas ecológicas para las gymkhanas de las fiestas del colegio.

-      Realizaron dos artículo relacionados con el Medio Ambiente:

1. “Ecoauditorías Escolares” explicando el Proyecto que se está desarrollando en el Centro, para la revista anual del colegio.
2. “Children and recycling”